le futur se décide aujourd'hui

L'éducation, plus que tout autre domaine, exige une réflexion à long terme. L'"effet retour" du système éducatif à une proposition de réforme , devrait être, au minimum, d'une génération car sa mise en application passe souvent par la formation ou le recyclage des enseignants,  mais aussi par des changements structurels ( rédaction de programmes, constructions de locaux adaptés...) qui réclament des années de mise en oeuvre.

D'où l'urgence d'une réflexion prospective, et plus les changements exigeront du temps, moins il faut tarder à les amorcer.  Tout projet social renvoie immédiatement à une certaine idée de la personnalité des hommes qui l'animeront et à leurs rapports avec leurs concitoyens..

L' '"Honnête homme "du XXIème siècle, devrait être : épanoui physiquement et intellectuellement ; autonome, créatif et inséré socialement ; maître de lui-même, ouvert à tous les échanges;critique et non conformiste ; solidaire.

Mais, la conquête par  l'homme  de sa pleine mesure est oeuvre de longue haleine, et notre siècle est  aussi riche de motifs d'espoirs que de pessimisme !! d'où l'impérieuse nécessité d'agir rapidement