Overblog Suivre ce blog
Administration Créer mon blog

 

En ouvrant ce blog, je suis très consciente du privilège que me confère cet outil exceptionnel de communication dont nos grands maîtres de la littérature auraient pu faire un si bel usage !

Désormais,je pourrai communiquer, échanger, alerter, informer, débattre, et les thèmes  de préoccupations ne m'ont pas manqué ..tout au long de ma vie professionnelle de professeur de français, d'inspectrice pédagogique régionale, d'Inspectrice d'Académie puis de Députée à l'Assemblée Nationale..

je sollicite l' indulgence car cette pratique, nouvelle pour moi , risque de me désarçonner parfois..

Odette Trupin

9 octobre 2016 7 09 /10 /octobre /2016 15:11

Il faut mettre la société au service de l'école et non l'inverse comme c'est le cas actuellement car l'école est trop au service de la société !..d'une société élitiste qui développe un esprit de compétition forcené , encouragé d'ailleurs par les familles pourtant animées du souci d'éduquer leurs enfants au mieux de leur intérêt ..

.

Repost 0
Published by odette trupin - dans education
commenter cet article
27 décembre 2015 7 27 /12 /décembre /2015 20:48

"l'éducation est l'arme la plus puissante pour changer le monde"

Nelson Mandela

Repost 0
Published by odette trupin - dans éducation
commenter cet article
27 décembre 2015 7 27 /12 /décembre /2015 20:48

"l'éducation est l'arme la plus puissante pour changer le monde"

Nelson Mandela

Repost 0
Published by odette trupin - dans éducation
commenter cet article
13 avril 2015 1 13 /04 /avril /2015 13:36

~~ Face à l'émergeance d'un marché mondial de l'éducation, dont les dépenses globales sont en hausse de l'ordre de 10% par an,(2000milliards pour l'année 2000 !! : chiffres UNESCO), l'enseignement français est confronté à des problématiques diverses, encore relativement peu connues du grand public et dont l'issue reste difficile à anticiper mais qui, dans des délais très proches, joueront un rôle puissant d'accélérateur ou de frein par rapport aux bouleversements considérables que l'on peut entrevoir sur l'évolution des contenus et des pratiques des prestataires de formation.:

formation ouverte et à distance, autoformation, individualisation, e-learning,e-formation,formation numérique, cyberformation...sont autant de concepts utilisés par les uns et par les autres, parfois les uns pour les autres sans garantie que chacun mette le même sens derrière les mots...

Odette Trupin."La France et le défi mondial de l'éducation"

Repost 0
Published by odette trupin - dans education
commenter cet article
17 janvier 2015 6 17 /01 /janvier /2015 17:40

"S'instruire, c'est bien.

S'amuser, c'est mieux.

S'instruire en s'amusant,

ça alors, c'est tout

à fait très chouette .."comme disait Maeterlinck

Repost 0
Published by odette trupin - dans éducation
commenter cet article
15 décembre 2014 1 15 /12 /décembre /2014 17:46

Aux Etats -Unis, le test du marshmallow fait fureur et les parents s'inquiètent si leur enfant le rate ! Un enfant est assis sur une chaise devant une table sur laquelle est posée une sucrerie. . Si l'enfant résiste au bout d'un1/4 d'heure, il en aura deux.. on considère que les enfants qui n'ont pas cédé maîtrisent bien leurs émotions.. en effet ,le psychologue Walter Mischel, admet que l'intelligence émotionnelle est aussi essentielle que le QI . On a observé que les enfants qui ont patienté sont plus diplômés, plus élancés.. ont moins touché à la drogue .

Aujourd'hui, la gestion des émotions est enseignée dans des milliers d'établissements scolaires américains où les élèves sont évalués sur leurs résultats scolaires et sur des critères de "character" (personnalité )parmi lesquels la persévérance.

En France, ce critère n'est pas évalué,, on est par trop crispé sur la seule acquisition des savoirs.

Peut-être faudrait-il repenser la dimension émotionnelle et l'introduire dans les critères de cette évaluation si contestée actuellement alors qu'elle est bien le reflet des exigences sociales . Il convient donc bien d'y sensibiliser les enfants...en nuançant , certes, l'importance que les familles et souvent les enseignants eux-mêmes lui accordent

Repost 0
Published by odette trupin - dans éducation
commenter cet article
1 novembre 2014 6 01 /11 /novembre /2014 17:48

Enseigner est un métier qui s'apprend .

Mais le défi de former de bons pédagogues est loin d'être relevé . Les inspections générales pensent que tout reste à faire car les écoles du professorat vont être confrontées à de redoutables défis pour vaincre les résistances culturelles...

Pourtant, en octobre 2014, dans une enquête, 645 experts mondiaux interrogés sur leur vision de l'école future , anticipent un système éducatif bouleversé en 2030 et aux yeux des spécialistes mondiaux de l'éducation, l'école telle qu'on la connaît aujourd'hui sera vite enterrée .

Interrogés sur le profil de l'école de 2030, ils estiment que l'éducation tout au long de la vie deviendra le modèle. et cela aura pour conséquence de réduire la formation initiale..

La majorité d'entre eux estiment que les compétences personnelles vont rapidement devenir plus essentielles que la maîtrise des connaissances, ces dernières étant accessibles à tout moment .

Notre école est-elle préparée à de tels bouleversements ?? il est urgent pourtant qu'elle apprenne à apprendre , à coopérer , à évoluer...sous peine d'être condamnée à avoir une révolution de retard .

Repost 0
Published by odette trupin - dans education
commenter cet article
26 octobre 2014 7 26 /10 /octobre /2014 10:31

Dans tout principe éducatif, les parents devraient , avant et dès la naissance de leur enfant, garder à l'esprit, puis imposer avec doigté, la recherche d'excellence ..ils ne doivent jamais oublier qu'ils sont les premiers modèles de leur enfant et que le mimétisme n'est pas un vain mot...

Repost 0
Published by odette trupin - dans éducation
commenter cet article
5 août 2014 2 05 /08 /août /2014 16:31

Lire est à la fois une jouissance solitaire et un mode essentiel de communication. Il existe incontestablement une soif de lecture chez le jeune enfant et c'est elle qu'il faut cultiver et gouverner. L'appétit de lecture doit être satisfait, sinon il disparaît.Il s'agit à la fois de prendre en compte les motivations de base , d'améliorer les mécanismes de décodage, d'enrayer les handicaps techniques de déchiffrage et le processus d'appauvrissement et de contribuer à élargir et à enrichir les intérêts en respectant les quatre niveaux énoncés par Roland Barthes: "le perceptif-le dénotatif-l'associatif-l'inter-textuel."

Le succès résulte d'un combat quotidien des enseignants et des familles car les difficultés sont nombreuses...mais ne serait-il pas plus grave de faire comme si le problème n'existait pas ?!

Repost 0
Published by odette trupin - dans éducation
commenter cet article
20 octobre 2013 7 20 /10 /octobre /2013 20:51

Plusieurs parents affirment que les enfants sont épuisés par les nouveaux rythmes...ils doivent savoir que l'objectif de cette réforme est plus profond qu'il n'y paraît et que la volonté exprèsse est d'ouvrir l'école à la ville et sur le monde. Les rythmes scolaires sont une première étape dans le changement en profondeur qui devrait s'opérer. L'objectif est de réduire les inégalités (15% des enfants échouent à l'entrée en 6ème) en enrichissant le contenu  de l'école et en l'ouvrant à d'autres savoirs.Le noyau dur de l'école reste bien évidemment l'apprentissage des savoirs fondamentaux par les enseignants. Mais l'école peut aussi proposer d'autres activités et d'autres interlocuteurs : les enfants ont besoin d'activités culturelles et de loisirs, guidés par des éducateurs qu'il faut former .Et toutes les bonnes volontés,bénévoles ou pas,devraient être acceptées. Elargir le champ  des connaissances et faire accéder le plus d'enfants à cette dimension extrascolairepour qu'ils aient du plaisir à être à l"école et à apprendre le monde qui les entoure, est une priorité.Bien sûr, la mise en place d'une réforme n'est jamais facile. il faut former les personnels et coucher plus tôt les enfants fatigués...mais l'école traditionnelle doit s'adapter coûte que coûte à l'évolution fantastique de la planète et il faut commencer au plus tôt sa reconversion.

Repost 0
Published by odette trupin - dans education
commenter cet article