"l'éducation est l'arme la plus puissante pour changer le monde"

Nelson Mandela

~~ Face à l'émergeance d'un marché mondial de l'éducation, dont les dépenses globales sont en hausse de l'ordre de 10% par an,(2000milliards pour l'année 2000 !! : chiffres UNESCO), l'enseignement français est confronté à des problématiques diverses, encore relativement peu connues du grand public et dont l'issue reste difficile à anticiper mais qui, dans des délais très proches, joueront un rôle puissant d'accélérateur ou de frein par rapport aux bouleversements considérables que l'on peut entrevoir sur l'évolution des contenus et des pratiques des prestataires de formation.:

formation ouverte et à distance, autoformation, individualisation, e-learning,e-formation,formation numérique, cyberformation...sont autant de concepts utilisés par les uns et par les autres, parfois les uns pour les autres sans garantie que chacun mette le même sens derrière les mots...

Odette Trupin."La France et le défi mondial de l'éducation"

Aux Etats -Unis, le test du marshmallow fait fureur et les parents s'inquiètent si leur enfant le rate ! Un enfant est assis sur une chaise devant une table sur laquelle est posée une sucrerie. . Si l'enfant résiste au bout d'un1/4 d'heure, il en aura deux.. on considère que les enfants qui n'ont pas cédé maîtrisent bien leurs émotions.. en effet ,le psychologue Walter Mischel, admet que l'intelligence émotionnelle est aussi essentielle que le QI . On a observé que les enfants qui ont patienté sont plus diplômés, plus élancés.. ont moins touché à la drogue .

Aujourd'hui, la gestion des émotions est enseignée dans des milliers d'établissements scolaires américains où les élèves sont évalués sur leurs résultats scolaires et sur des critères de "character" (personnalité )parmi lesquels la persévérance.

En France, ce critère n'est pas évalué,, on est par trop crispé sur la seule acquisition des savoirs.

Peut-être faudrait-il repenser la dimension émotionnelle et l'introduire dans les critères de cette évaluation si contestée actuellement alors qu'elle est bien le reflet des exigences sociales . Il convient donc bien d'y sensibiliser les enfants...en nuançant , certes, l'importance que les familles et souvent les enseignants eux-mêmes lui accordent

Dans tout principe éducatif, les parents devraient , avant et dès la naissance de leur enfant, garder à l'esprit, puis imposer avec doigté, la recherche d'excellence ..ils ne doivent jamais oublier qu'ils sont les premiers modèles de leur enfant et que le mimétisme n'est pas un vain mot...